學前教育專業課程講座——基于幼小銜接的課程建設與思考

為深化學前教育專業學生對幼小銜接工作的理解，提升未來幼教工作者的專業素養，2026年3月11日，太阳集团城网址83138在博學樓113室成功舉辦了一場題為“基于幼小銜接的課程建設與思考”的專題講座。本次講座由副院長林英碧主持，特邀肇慶中學附屬幼兒園園長、正高級教師、廣東省特級教師宋小群擔任主講，學前教育專業師生代表參加本次活動。

講座中，宋小群園長緊扣“幼小銜接”這一核心議題，首先明确了教育部關于幼小銜接的四大準備：身心準備、生活準備、社會準備、學習準備。她強調，幼小銜接應貫穿幼兒園三年的全過程。

針對當前幼小銜接工作中存在的痛點，宋園長犀利地指出了五大嚴重誤區：一是幼兒園小學化：過早進行識字、算術訓練，剝奪了兒童遊戲的權利；二是重智輕德：片面重視智力發展，忽視非智力因素（如學習習慣、社會适應力）的培養；三是單向銜接：往往是幼兒園主動靠攏，小學被動配合，缺乏雙向互動；四是突擊訓練：違背教育持續性原則，搞“臨陣磨槍”；五是形式化表面化：僅通過調整座位、延長課時等表面手段應付，未觸及教育本質。

宋園長語重心長地表示，這些做法嚴重違背了兒童身心發展規律，不僅挫傷孩子的學習興趣，更剝奪了他們應有的童年快樂。她提出，高質量的課程建設需遵循完整理念、生活理念、活動理念、生态理念和園本理念五大核心原則，讓教育真正回歸自然、回歸生活。

在分享環節，宋園長生動講述了“大樹屋的秘密”、“石榴紅了”、“埋在地裡的土豆”、“古老的雞蛋花”等多個精彩的課程故事。這些案例均以兒童的興趣為起點，通過探究、采訪、測量、記錄等多元化方式，讓孩子們在真實的情境中主動學習。她指出，真正的幼小銜接不是知識的灌輸，而是通過此類活動培養孩子良好的學習品質，如好奇心、專注力、堅持性等，為終身發展奠定堅實基礎。

講座最後，宋小群園長呼籲，真正的幼小銜接需要幼兒園與小學的“雙向奔赴”。她勉勵在場的學前教育專業學子，未來要用愛心和智慧去陪伴每一個孩子，尊重他們的成長節奏，支持他們自然生長。

本次講座内容詳實、案例鮮活，既有理論的高度，又有實踐的深度，為太阳集团城网址83138學前教育專業的師生提供了寶貴的指導。通過此次學習，同學們不僅澄清了對幼小銜接的模糊認識，更深刻理解了“以兒童為本”的教育真谛。希望同學們将所學轉化為所用，未來投身幼教事業時，能做孩子成長路上的守護者與引路人，為孩子們的幸福童年和終身發展貢獻力量。

撰稿：方渝晴、鄧超華     照片：呂泓鍵、方渝晴