學前教育專業簡介

學前教育專業培養熱愛幼兒教育事業，具有現代教育理念，綜合素質高，能适應幼兒教育改革與發展的需要，具有深厚的科學文化知識和紮實的學前教育專業理論，具有幼兒教師“彈、唱、舞、畫、講”五大技能，具有開展教育教學研究的能力，能在幼兒園、幼教機構從事保教工作的本科層次的幼兒園教師。

培養目标

本專業面向粵港澳大灣區學前教育發展需要，落實“立德樹人”根本任務，旨在培養能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發展，熱愛幼兒教育事業，具有高尚師德與人文修養，掌握紮實的科學文化知識和學前教育理論及相關法律法規，具備突出的保育教育實踐技能，具有較強的适崗能力和可持續發展能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理的專業人才、學前教育行政人員、家庭教育指導人員、在社區從事學前教育及社會服務的具有寬适應性、實用性與專業性的應用型專門人才。

主幹課程

（1）專業基礎課程

     教育概論、學前教育史、教師職業道德與教育政策法規、教師口語、兒童文學、數字化教育技術應用、學前教育研究方法、幼兒教師藝術技能（音樂）、幼兒教師藝術技能（美術）、幼兒教師藝術技能（舞蹈）

（2）專業核心課程

     學前兒童發展心理學、學前教育概論、學前兒童行為觀察與指導、學前兒童衛生與保健、學前兒童遊戲與指導、現代幼兒園班級管理、幼兒園課程概論、幼兒園教育環境創設與利用、幼兒園教育活動設計與實施

實訓條件優越

學前教育實訓中心有鋼琴室30間、電鋼琴室4間、音樂教室2間、美術教室2間、微格教室2間、學前教育舞蹈形體訓練室、兒童感統實訓室、學前科學實訓室、保育技能實訓室等，為社會培養具有彈、唱、舞、畫、講五大技能的幼教人才。

師資隊伍雄厚

     學前教育專業現有專業教師35人，其中高級職稱13人，博士4人，碩士以上學位教師占師資隊伍的80%。教師有南粵優秀教師2人，廣東省優秀民辦教師1人，“雙師型”教師12人；兼職教師10人。

      四年來，教師主持多項國家社科和省級科研課題，教科研總經費約76萬元，完成科研課題研究：國家級5項，省級課題12項、市廳級 19 項，橫向技術項目 3 項；在國内外期刊發表論文 一百餘篇，其中北大核心刊物4篇，JST 6篇、CSSCI 4篇；出版著作、教材7部；獲得專利 9 項、軟件著作權 7 項；教師将科研成果應用于實踐教學中，獲得全省高職院校青年教師教學大賽一等獎等多個獎項。

學生競賽風采

     學院鼓勵學生參加國家、省、市各類技能競賽和創新創業大賽，讓競賽成為專業教學改革與學生技能培養的實踐平台。2019年，學生創作短視頻《永不放棄》，獲得廣東省教育廳心理大賽一等獎；主創科學紀錄片《南嶺的守候》，榮獲“粵港澳大灣區科學影像大賽”一等獎，學生簽約“視覺中國”創意類攝影師。

     學生在廣東省大學生“挑戰杯”中連續三年獲獎；在第七屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽廣東省賽中産業賽道榮獲銅獎一項；第八屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽，文傳學院學生報名項目數1043項，獲得校賽金獎2項，銀獎1項，銅獎1項，優秀獎2項。學生在競賽中提高了創新意識和實踐動手能力，在各類專業競賽中捷報頻傳：獲得國家層級獎10項，省級146項，市廳級33項，校級684項。